Entrega dos Kits
2° Fórum comunitário
No dia 8 de novembro de 2011 foi realizado na escola cardeal leme às 14 horas com a presença dos agentes de saúde, Bem TV, CEDAPS, RAP da Saúde, Associação de moradores AMA Benfica, Movimento de mulheres, 1° Cras e a direção da escola.
O 2° Fórum comunitário para saber qual foi as melhorias na comunidade e na escola,
Tivemos vários pontos fortes e fracos mais conseguimos alcançar a nossa meta
Conferêcia Mundial sobre Determinantes Sociais da Saúde
No dia 21 de Outubro de 2011 foi realizada a conferência Mundial Sobre Determinantes Sociais da Saúde no forte de Copacabana tivemos mais de 101 países que tinha como objetivo de construir a grande carta do Rio de Janeiro, Tivemos um debate para contribuir para construção da carta, esse grande evento foi realizado durante 3 dias,Participaram Luiza Cromack (Coordenadora do Rap da Saúde),Viviane Manso (superintendente da secretaria do SMSDC) e Marcus Paulo (Promotor do Saúde)Ao Mestre com Carinho
Aos Mestres com CarinhoDe todas as coisas que sinto tanto carinho
Somente uma pode me fazer dizer
O quanto prezo e louvo
Aquilo que os mestres com muito amor nos ensinam.
A todos aqueles que nos ensinaram com esforço e carinho
Tento me lembrar de tudo o que passou
Com uma única lembrança em minha memória
A sua maneira de ensinar.
Aos mestres com carinho
Dedico o meu inteiro amor e felicidade por esta profissão
Que tanto nos ensinam a viver e a aprender
Querendo transmitir tudo o que não posso falar
A todos aqueles que nos ensinam, sendo formados ou não
Dedico esta homenagem ao mestre com carinho!
Violência gera violência
A violência é hoje uma das principais preocupações da sociedade. Ela atinge a vida e a integridade física das pessoas . É um produto de modelos de desenvolvimento que tem suas raízes na história .
A definição de violência se faz necessária para uma maior compreensão da violência escolar. É uma transgressão da ordem e das regras da vida em sociedade. É o atentado direto, físico contra a pessoa cuja vida, saúde e integridade física ou liberdade individual correm perigo a partir da ação de outros. Neste sentido Aida Monteiro se expressa " entendemos a violência, enquanto ausência e desrespeito aos direitos do outro". No estudo realizado pela autora em uma escola, buscou-se perceber a concepção de violência dada pelo corpo docente e discente da instituição.
Para o corpo discente " violência representa agressão física, simbolizada pelo estupro, brigas em família e também a falta de respeito entre as pessoas ". Enquanto que para o corpo docente " a violência, enquanto descumprimento das leis e da falta de condições materiais da população, associando a violência à miséria, à exclusão social e ao desrespeito ao cidadão" . É importante refletirmos a diferença entre agressividade, crime e violência.
A agressividade é o comportamento adaptativo intenso, ou seja , o indivíduo que é vítima de violência constante têm dificuldade de se relacionar com o próximo e de estabelecer limites porque estes às vezes não foram construídos no âmbito familiar. O sujeito agressivo tem atitudes agressivas para se defender e não é tido como violento. Ele possui "os padrões de educação contrários às normas de convivência e respeito para com o outro ." ABRAMOVAY ; RUA ( 2002) A construção da paz vem se apresentando em diversas áreas e mostra que o impulso agressivo é tão inerente à natureza humana quanto o impulso amoroso; portanto é necessária a canalização daquele para fins construtivos, ou seja, a indignação é aceita porém deve ser utilizada de uma maneira produtiva. O crime é uma tipificação social e portanto definido socialmente é uma rotulação atribuída a alguém que fez o que reprovamos. " Não reprovamos o ato porque é criminoso. É criminoso porque o reprovamos"(Émile Durkheim).
O que é reciclagem?
O termo reciclar significa transformar objetos materiais usados (ou lixo material) em novos produtos para o consumo. Esta necessidade foi despertada pelas pessoas comuns e governantes, a partir do momento em que observou-se os benefícios que a reciclagem apresenta para o nosso planeta.
Importância e benefícios da reciclagem
Desde a década de 1980, a produção de embalagens e produtos descartáveis cresceu significativamente, assim como a produção de lixo, principalmente nos países industrializados. Muitos governos e ONGs (Organizações Não Governamentais) estão cobrando das indústrias atitudes responsáveis. Neste sentido, o desenvolvimento econômico deve estar aliado à preservação do meio ambiente. Atividades como campanhas de coleta seletiva de lixo e reciclagem de alumínio, plástico e papel, já são corriqueiras em várias cidades do mundo.
No processo de reciclagem, que além de preservar o meio ambiente também gera renda, os materiais mais reciclados são o vidro, o alumínio, o papel e o plástico. Esta reciclagem ajuda a diminuir significativamente a poluição da água, do ar e do solo. Muitas empresas estão reciclando materiais como uma maneira de diminuir os custos de produção de seus produtos.
Outro importante benefício gerado pela reciclagem é a quantidade de novos empregos que ela tem gerado nos grandes centros urbanos. Muitas pessoas sem emprego formal (com carteira registrada) estão buscando trabalho neste ramo e conseguindo renda para manterem suas famílias. Cooperativas de catadores de papel e alumínio, por exemplo, já são comuns nas grandes cidades do Brasil.
Diversos materiais como, por exemplo, o alumínio pode ser reciclado com um índice de reaproveitamento de aproximadamente 100%. Derretido, ele volta para as linhas de produção das indústrias de embalagens, reduzindo os custos para as empresas.
Várias campanhas de educação ambiental têm despertado a atenção para o problema do lixo nos grandes centros urbanos. Cada vez mais, os centros urbanos, com altos índices de crescimento da população, tem encontrado dificuldades em obter locais para instalarem depósitos de lixo (aterros). Logo, a reciclagem mostra-se como uma solução viável do ponto de vista econômico, além de ser ambientalmente correta. Nas escolas, muitos alunos são orientados pelos educadores a separarem o lixo em suas casas. Outro fato interessante é que já é muito comum nos grandes condomínios residenciais a reciclagem do lixo.
Em regiões de zona rural a reciclagem também está acontecendo. O lixo orgânico (sobras de vegetais, frutas, grãos e legumes) é utilizado na produção de adubo orgânico para ser usado na agricultura.
Como podemos verificar, se o ser humano souber utilizar os recursos que a natureza oferece, poderemos ter, muito em breve, um ambiente mais limpo desenvolvido de forma sustentável.
Curiosidade: Você sabia que muitos produtos levam muitos anos para serem absorvidos pelo meio-ambiente? Veja abaixo uma relação das substâncias e o tempo que elas levam para serem absorvidas no solo.
· Papel comum: de 2 a 4 semanas
· Cascas de bananas: 2 anos
· Latas: 10 anos
· Vidros: 4.000 anos
· Tecidos: de 100 a 400 anos
· Pontas de cigarros: de 10 a 20 anos
· Couro: 30 anos
· Embalagens de plástico: de 30 a 40 anos
· Cordas de náilon: de 30 a 40 anos
· Chicletes: 5 anos
· Latas de alumínio: de 80 a 100 anos
Importância e benefícios da reciclagem
Desde a década de 1980, a produção de embalagens e produtos descartáveis cresceu significativamente, assim como a produção de lixo, principalmente nos países industrializados. Muitos governos e ONGs (Organizações Não Governamentais) estão cobrando das indústrias atitudes responsáveis. Neste sentido, o desenvolvimento econômico deve estar aliado à preservação do meio ambiente. Atividades como campanhas de coleta seletiva de lixo e reciclagem de alumínio, plástico e papel, já são corriqueiras em várias cidades do mundo.
No processo de reciclagem, que além de preservar o meio ambiente também gera renda, os materiais mais reciclados são o vidro, o alumínio, o papel e o plástico. Esta reciclagem ajuda a diminuir significativamente a poluição da água, do ar e do solo. Muitas empresas estão reciclando materiais como uma maneira de diminuir os custos de produção de seus produtos.
Outro importante benefício gerado pela reciclagem é a quantidade de novos empregos que ela tem gerado nos grandes centros urbanos. Muitas pessoas sem emprego formal (com carteira registrada) estão buscando trabalho neste ramo e conseguindo renda para manterem suas famílias. Cooperativas de catadores de papel e alumínio, por exemplo, já são comuns nas grandes cidades do Brasil.
Diversos materiais como, por exemplo, o alumínio pode ser reciclado com um índice de reaproveitamento de aproximadamente 100%. Derretido, ele volta para as linhas de produção das indústrias de embalagens, reduzindo os custos para as empresas.
Várias campanhas de educação ambiental têm despertado a atenção para o problema do lixo nos grandes centros urbanos. Cada vez mais, os centros urbanos, com altos índices de crescimento da população, tem encontrado dificuldades em obter locais para instalarem depósitos de lixo (aterros). Logo, a reciclagem mostra-se como uma solução viável do ponto de vista econômico, além de ser ambientalmente correta. Nas escolas, muitos alunos são orientados pelos educadores a separarem o lixo em suas casas. Outro fato interessante é que já é muito comum nos grandes condomínios residenciais a reciclagem do lixo.
Em regiões de zona rural a reciclagem também está acontecendo. O lixo orgânico (sobras de vegetais, frutas, grãos e legumes) é utilizado na produção de adubo orgânico para ser usado na agricultura.
Como podemos verificar, se o ser humano souber utilizar os recursos que a natureza oferece, poderemos ter, muito em breve, um ambiente mais limpo desenvolvido de forma sustentável.
Curiosidade: Você sabia que muitos produtos levam muitos anos para serem absorvidos pelo meio-ambiente? Veja abaixo uma relação das substâncias e o tempo que elas levam para serem absorvidas no solo.
· Papel comum: de 2 a 4 semanas
· Cascas de bananas: 2 anos
· Latas: 10 anos
· Vidros: 4.000 anos
· Tecidos: de 100 a 400 anos
· Pontas de cigarros: de 10 a 20 anos
· Couro: 30 anos
· Embalagens de plástico: de 30 a 40 anos
· Cordas de náilon: de 30 a 40 anos
· Chicletes: 5 anos
· Latas de alumínio: de 80 a 100 anos
VEM AÍ O 23º FECEM
O Festival da Canção Escolar do Município do Rio de Janeiro – FECEM – é uma iniciativa da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, realizada por meio da E/SUBE/CED – Extensividade, que se caracteriza como mostra e divulgação da produção musical dos alunos da Rede Pública Municipal.
O FECEM tem como objetivo incentivar o ato de compor dos alunos, reconhecendo a escola como espaço de incentivo à criação musical local, sem perder de vista a obra musical brasileira, onde a expressão de ideias e sentimentos se manifesta, proporcionando uma experiência do fazer artístico-cultural articulada à formação de uma platéia que saiba prestigiar as produções apresentadas e avaliá-las com sensibilidade crítica.
O Festival da Canção torna-se, a cada ano, referência importante para os alunos, no contexto cultural da música na escola.
Este projeto será desenvolvido ao longo do ano letivo, dentro da escola, como um processo que incentive a produção artístico-musical individual ou coletiva dos alunos.
O projeto é realizado em três etapas:
-1ª etapa - organizada pelas Escolas ou Unidades de Extensão – importante etapa para identificar os talentos musicais nas escolas;
-2ª etapa - organizada pelas E/SUBE/CRES – com a finalidade de socializar experiências locais;
-3ª etapa - organizada pela E/SUBE/CED – Extensividade – com a finalidade de registro em CD e apresentação das canções que se destacaram nos festivais locais.
Este ano o festival está na sua 23ª edição e está imperdível! Não perca a data marcada para a apresentação na sua escola
Este projeto será desenvolvido ao longo do ano letivo, dentro da escola, como um processo que incentive a produção artístico-musical individual ou coletiva dos alunos.
O projeto é realizado em três etapas:
-1ª etapa - organizada pelas Escolas ou Unidades de Extensão – importante etapa para identificar os talentos musicais nas escolas;
-2ª etapa - organizada pelas E/SUBE/CRES – com a finalidade de socializar experiências locais;
-3ª etapa - organizada pela E/SUBE/CED – Extensividade – com a finalidade de registro em CD e apresentação das canções que se destacaram nos festivais locais.
Este ano o festival está na sua 23ª edição e está imperdível! Não perca a data marcada para a apresentação na sua escola
O que é a Educopédia
A Educopédia é uma plataforma online colaborativa de aulas digitais, onde alunos e professores podem acessar atividades autoexplicativas de forma lúdica e prática, de qualquer lugar e a qualquer hora. Elas incluem planos de aula e apresentações, voltados para professores que queiram utilizar as atividades nas salas, com os alunos. Cada uma delas cobre temas, competências e habilidades das orientações curriculares da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Essas orientações curriculares de cada ano e cada disciplina foram divididas em 32 aulas digitais, que correspondem às semanas do ano letivo, retiradas àquelas voltadas para avaliações e revisões.
As atividades podem incluir vídeos, animações, imagens, textos, podcasts, quizzes e jogos, seguindo um roteiro pré-definido que obedece a teorias de metacognição. A plataforma visa melhorar a qualidade da experiência educacional a partir da utilização das novas tecnologias e novas descobertas da neurociência, para a criação de um modelo pedagógico que melhor responda às demandas dos jovens. As aulas são criadas e revisadas por professores da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro, que cederam a integralidade dos direitos autorais de sua produção.
A Educopédia é clara, direta e extremamente intuitiva para que alunos e professores possam utilizá-la sem a necessidade de treinamento ou outras pessoas. A navegação foi pensada para pessoas com qualquer nível de letramento digital. Além de uma opção prática para professores que desejam integrar as novas tecnologias a seu dia-a-dia, a Educopédia passa a ser mais uma alternativa para alunos que perderam aulas; que não compreenderam o conteúdo; que precisam de um reforço escolar e também para o desenvolvimento constante e aprofundado de competências e habilidades.
A 1ª fase de testes aconteceu de setembro a dezembro de 2010. Uma nova versão da plataforma será apresentada no começo de março de 2011 e novas ferramentas serão incluídas ao longo desse ano. Todas as salas de aula da rede municipal que atendem ao Ginásio Carioca receberam netbooks, projetores, caixas de som e internet sem fio para que as aulas digitais possam ser projetadas.
A Educopédia foi idealizada por Rafael Parente, Subsecretário de Projetos Estratégicos da Secretaria Municipal de Educação e sua realização só foi possível graças ao imenso apoio do Instituto Oi Futuro e da Secretaria de Ensino a Distância do Ministério da Educação. Vários outros institutos e empresas têm colaborado para a melhoria da plataforma, como a doação dos vídeos do Novo Telecurso pela Fundação Roberto Marinho. Beatriz Alqueres é gerente do projeto e fazem parte da coordenação central: Mônica Souza, Maurício Mendes Pinto, Raphaella Marques de Carvalho, Lucy Ribeiro, Lívia Fernandes, Samara Werner (Oi Futuro) e Alessandra Moura (Oi Futuro).
As atividades podem incluir vídeos, animações, imagens, textos, podcasts, quizzes e jogos, seguindo um roteiro pré-definido que obedece a teorias de metacognição. A plataforma visa melhorar a qualidade da experiência educacional a partir da utilização das novas tecnologias e novas descobertas da neurociência, para a criação de um modelo pedagógico que melhor responda às demandas dos jovens. As aulas são criadas e revisadas por professores da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro, que cederam a integralidade dos direitos autorais de sua produção.
A Educopédia é clara, direta e extremamente intuitiva para que alunos e professores possam utilizá-la sem a necessidade de treinamento ou outras pessoas. A navegação foi pensada para pessoas com qualquer nível de letramento digital. Além de uma opção prática para professores que desejam integrar as novas tecnologias a seu dia-a-dia, a Educopédia passa a ser mais uma alternativa para alunos que perderam aulas; que não compreenderam o conteúdo; que precisam de um reforço escolar e também para o desenvolvimento constante e aprofundado de competências e habilidades.
A 1ª fase de testes aconteceu de setembro a dezembro de 2010. Uma nova versão da plataforma será apresentada no começo de março de 2011 e novas ferramentas serão incluídas ao longo desse ano. Todas as salas de aula da rede municipal que atendem ao Ginásio Carioca receberam netbooks, projetores, caixas de som e internet sem fio para que as aulas digitais possam ser projetadas.
A Educopédia foi idealizada por Rafael Parente, Subsecretário de Projetos Estratégicos da Secretaria Municipal de Educação e sua realização só foi possível graças ao imenso apoio do Instituto Oi Futuro e da Secretaria de Ensino a Distância do Ministério da Educação. Vários outros institutos e empresas têm colaborado para a melhoria da plataforma, como a doação dos vídeos do Novo Telecurso pela Fundação Roberto Marinho. Beatriz Alqueres é gerente do projeto e fazem parte da coordenação central: Mônica Souza, Maurício Mendes Pinto, Raphaella Marques de Carvalho, Lucy Ribeiro, Lívia Fernandes, Samara Werner (Oi Futuro) e Alessandra Moura (Oi Futuro).
Eleições Grêmios Estudantis 2011
As eleições irão acontecer em todas as Unidades Escolares da Rede Pública. Não deixe de participar desta mobilização coletiva!
Ação da Cidadania
Creche Pequeno Aprendiz
Em Janeiro de 2011, realizamos a doação de brinquedos (LEGO) na Creche Pequeno Aprendiz
Eu tenho medo...
Ter medo faz parte da vida de qualquer pessoa.Diante de um fato inesperado é comum ficarmos assustados. As manifestações de medo traduzem o modo como cada um de nós reage e enfrenta as situações que assustam. Sentimos temor ao passar por determinados lugares que são parte de nosso roteiro diário. Cada um de nós desenvolve sentimentos e compor tamentos muito particulares para lidar com os medos do dia a dia. O medo amplifi ca e dá vida a elementos abstratos e seres imaginários. Por se tratar de um sentimento desconfortável que pode vir a ser aterrorizador, há uma tendência a avaliar equivocadamente os que expressam seus temores como pessoas frágeis, acovardadas e fracas.
Todos nós, de alguma forma, temos medo de algo. Há medos que surgem de motivações reais e objetivas, como, por exemplo, de assaltos, de violência e de sequestro. No entanto, não são os dados de realidade que legitimam os medos humanos. Independente da sua natureza, da sua justifi cativa mais ou menos racional para explicar sua origem, todos os nossos temores são ameaçadores e muito difíceis de serem enquadrados nos limites da lógica e do que é previsível. A maioria das crianças temem seres e situações imaginários que jamais estiveram presentes concretamente em suas vidas. Nem por isso os medos infantis deixam de ser legítimos. Eles precisam ser respeitados e compreendidos pelos adultos. Tudo o que é desconhecido pode ser um fator de medo. Embora provoque sensações desconfortáveis, o medo pode signifi car, muitas vezes, a difi culdade de se enfrentar obstáculos. Toda vez que as crianças ficam intensamente apavoradas com alguma coisa, é preciso que o educador entenda que o inconsciente infantil, naquela situação, não consegue discernir fantasia de realidade e, assim, o fantasma passa a ter existência real, a mulasem- cabeça e o velho do saco, também.
O GAL MOBILIZAÇÃO , está realizando em sua Sede, aulas especiais de música para as crianças da comunidade. As aulas são oferecidas de forma gratuita para as crianças que pretendem desenvolver habilidades no campo da música e compreender ritmos musicais. Temos a participação de um Voluntário da Comunidade que realiza as aulas
Os alunos estão praticando primeiramente o MÓDULO INICIAL, aprendendo a desenvolver habilidades com flauta doce e percussão.
As aulas acontecem 2ª e 4ª feira às 14:30, em nossa Sede no M.M. Parque Horácio
Os alunos estão praticando primeiramente o MÓDULO INICIAL, aprendendo a desenvolver habilidades com flauta doce e percussão.
As aulas acontecem 2ª e 4ª feira às 14:30, em nossa Sede no M.M. Parque Horácio
Iniciando 2011
Bem-vindos ao ano de 2011,
É com grande satisfação, que entramos no ano de 2011, arrebentando com tudo!!! O ano de 2010, foi um ano de grandes realizações, projetos, campanhas, ações etc. Jamais iremos esquecer do ano que se passou.
Neste novo ano, estaremos mais uma vez juntos, planejando nossas atividades em conjunto para que haja um sucesso total deste BLOG. Temos muitas novidades pela frente, por isso não deixe de acessar este BLOG.
Estaremos nos empenhados para trazer as melhores postagens, apresentar o nosso trabalho, projetos e ações ao longo deste ano letivo. Você pode participar dando a sua opinião, postando o seu comentário e divulgando para seus amigos e colegas o nosso BLOG.
Espero que neste novo ano, vocês nos ajudem a constuir o conhecimento em conjunto, para que possamos estabelecer nossas próximas metas e objetivos.
É com grande satisfação, que entramos no ano de 2011, arrebentando com tudo!!! O ano de 2010, foi um ano de grandes realizações, projetos, campanhas, ações etc. Jamais iremos esquecer do ano que se passou.
Neste novo ano, estaremos mais uma vez juntos, planejando nossas atividades em conjunto para que haja um sucesso total deste BLOG. Temos muitas novidades pela frente, por isso não deixe de acessar este BLOG.
Estaremos nos empenhados para trazer as melhores postagens, apresentar o nosso trabalho, projetos e ações ao longo deste ano letivo. Você pode participar dando a sua opinião, postando o seu comentário e divulgando para seus amigos e colegas o nosso BLOG.
Espero que neste novo ano, vocês nos ajudem a constuir o conhecimento em conjunto, para que possamos estabelecer nossas próximas metas e objetivos.
Festa de Natal
fizemos atividades recreativas e distribuição de Lanches
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Passeio Da Terceira idade
No dia 12 de dezembro de 2010 foi realizado um passeio ao Parque Terra Encantado com o grupo da Terceira Idade em parceria com a Secretaria Municipal de Assistência Social da Prefeitura do Rio de Janeiro. Levamos ao evento 38 pessoas que contava com a participação do secretário de Assistência Social Rodrigo Bethlem.
O evento foi um show para o grupo da Terceira Idade com a presença dos cantores como Wanderley Cardoso e o encerramento do show feito pela Banda Tabajara.
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